September 6th, 2020

Нужный предмет

Школе сейчас пытаются навязать всяческие воспитательно-образовательные предметы. То основы православия, то «светской этики», то церковно-славянский язык, а то что-нибудь особенное для воспитания патриотизма.

Но на самом деле в школе нужен гораздо более важный предмет. Предмет, который расскажет о том как как устроен мир.

На нём дети смогли бы понять и запомнить принципы и методы науки. Могли, узнать например, что такое теория вероятности и почему не существует везения и невезения. что такое статистика и как она позволяет понять самые разные вещи. Узнать как работает иммунитет и механизм действия антибиотиков и прививок. Понять, как определяется эффективность лекарств и, почему гомеопатия ничего не лечит. Узнать какие бывают исторические источники, что такое критика источника и чем историческое исследование отличается от исторического романа. Смогли бы выяснить что такое эволюция и каковы механизмы естественного и искусственого отбора.
Узнать, что такое сравнительный эксперимент и понять что магии, экстрасенсорики и прочего "сверхестественного" не существует.

А ещё важно научится искать и фильтровать информацию
и получить умение искать и фильтровать информацию.

То есть, нужен предмет, который даст связную научную картину мира.
С одной стороны разнообразные части этих знаний, вроде как, должны даваться при изучении соответствующих предметов – математики, физики, биологии… Но как показывает практика, многие люди заканчивающие школу практически ничего не знают даже о своём теле. Более того человек 11 лет изучает математику, но в результате не может даже понять сколько он переплатит за кредит, изучает физику, химию и биологи, а потом верит в память воды.

Есть в программе и предметы вроде "Концепции современного естествознания" которые должны давать что-то подобное, но часто превращаются в тоскливые лекции или вообще в паноптикум.
Почему-то часто школа не даёт главного, того самого базового образования, которое позволяет понимать основные вещи.

Иногда всё это даёт один единственный учитель который может об этом рассказать, преподавая свой предмет. иногда этому научат родители. Иногда ребёнок разбирается сам. Но хотелось бы чтоб это было систематически и стабильно.

Впрочем, общество в этом не очень заинтересовано, ведь если такое поколение войдёт в жизнь то рухнут многочисленные догмы, вокруг которых слишком много построено. А короли окажутся голыми.
promo starcheolog huhtikuu 27, 2015 00:41 426
Buy for 10 tokens
Недавно меня в очередной раз попросили рассказать, что такое "культурный слой" и как образуется. Многим кажется невероятным факт, что культурный слой в городе может иметь несколько метров. В итоге я написал вот этот пост, в котором постарался просто, но подробно рассказать о культурном слое и…